苏州农业职业技术学院评估办编     2006年11月13日
 

在学院科技创新大会上的讲话

党委书记　魏红军

（2006年11月13日）

老师们，同学们，同志们：

    在我院迎接高职高专人才培养工作水平评估进入攻坚阶段的关键时刻，学院召开科技创新会议，旨在学习贯彻全国科技大会，国家教育部、农业部、江苏省、苏州市科技创新以及省教育厅高校创新工作会议精神，全面总结我院“十五”期间科技工作，研究部署“十一五”科技发展与创新，为把我院建设成为国内闻名、国际知名、特色鲜明的一流水平的高职院校而努力！下面，再强调几点意见：

一、珍惜“高职院校同样要搞科研、同样可以有作为”的思想共识

    自2001年升格以来，学院树立“质量立校、科研兴校、特色强校、依法治校”的办学理念，遵循“规模适度、特色显著、内涵为主、竞争力提升”的办学思路，确立“营造学院科研氛围，形成科研共识，树立科研信心，确立科研主攻方向，立足现状，突出重点，夯实基础，有所为有所不为，推动我院科技工作更好地服务‘三农’，更好地服务地方经济社会发展”的指导思想，确定每年院级科研经费不少于50万元，每年举办一届“科技文化节”，特别是举全院之力“集中供热”，重点建设园艺技术省级品牌专业，重点打造“苏农园艺”品牌。几年来，学院建立健全各项科研管理制度与激励机制，全体教职员工坚持不懈，注重科研、注重实践、注重创新的氛围业已形成，优秀人才和科研队伍逐步凸现；以省、市园艺工程技术研究开发中心建设为契机，建成了“一体两翼四地”为基本格局的“产学研”平台，高等职教风格逐步彰显；科研经费的筹措力度不断加大，纵横向科研申请经费逐年增加；研究领域有所拓展，特色成果不断涌现，逐步转化。仅以苏州市2006年自然科学科技进步奖为例，我院首次取得了3项二等奖，2项三等奖的喜人成绩，名列苏州高职院前茅；依托优势专业，科技型企业逐步壮大；科技管理走向规范，个性特色逐步形成；公开发表论文数量和质量明显增加，社会影响力逐年提高；校企合作、对外交流日趋活跃，合作办学逐步推进；仰给予科技支撑，学院综合实力和竞争力明显提升，办学内涵日益丰富，“苏农园艺”的品牌效应初步显现，服务“三农”、服务苏州地方经济与社会发展越来越被广泛认同。例如，十届苏州市委作出了苏州“东进、北拓、西育、南优”的重大决策，相城区抓住苏州“北拓”新机遇，确立了“十一五”在原来水城、绿城、商城的基础上，打造苏州城北“花城”新目标。在相城月月有花，处处成景，进入相城一年四季都能看到花，使“城在林中、楼在绿中、人在花中”成为现实。提出“花城”建设目标，恐怕源自于历史上栽花种草的传统，更多是依赖于我院的种质资源基因库，靠品种、技术支撑。相城区还将把毗邻的“三角嘴”地区打造为全国最大的5000多亩生态湿地公园，再现朱自清笔下的荷塘月色，也需要我们的水生花卉品种，大有我们的用武之地。所以在苏州党代会上，王荣书记充分肯定了我院服务苏州特别是相城发展的定位和做法。

    在实践中，全院上下初步形成了以下四点共识：

    1、升格不是简单的办学规模的扩大，办学层次的提升，而应当是办学能力的增强、办学水平的提高。

    2、高职院校作为高校，同样有着人才培养、科学研究和社会服务三项功能，三者相比甚至与本科院校比，科研基础显得尤为薄弱。

    3、高职院校的育人目标是培养生产、建设、管理、服务第一线所需的高级技术应用型人才，因而加强科研和科技工作有着特殊的意义：这是脱胎中专校，推动学校真正步入高校轨道的现实选择；是争创办学特色、提高教学质量、提升办学水平的迫切需要；是强化师资队伍建设、培育“双师”能力的有效途径；是培养学生综合素质和专业技能的重要手段；是服务地方经济与社会发展的有力措施。

    4、高职院校科研和科技工作定位不能也不可能类同于本科院校，更应当侧重于应用研究、科研开发和成果转化，紧紧依托行业背景，在服务地方经济和社会发展中找准位置，有所作为。

    上述共识是我们在“十五”期间科技工作中形成的思想财富，也是我们在“十一五”期间进一步搞好科技工作，推动科技创新的思想基础，我们应当倍加珍惜，高度重视，将认识转化为更加生动丰富的实践。

二、着力创新，打造品牌，提升学院竞争力

    胡锦涛总书记在全国科技大会上指出，要用15年的时间使我国进入创新型国家行列，努力走中国特色自主创新道路，核心就是要坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来。围绕建设创新型国家，大力提高自主创新能力；深化体制改革，加快推进国家创新体系建设；创造良好环境，培养造就富有创新精神的人才队伍；发展创新文化，努力培育全社会的创新精神。学习贯彻胡总书记的讲话精神，落实国家、省、市科技创新部署，我们还必须进一步认识科研工作在学院发展中的战略地位和作用，坚持教学、科研和社会服务的科学协调发展。把科研工作作为提高师资水平、人才培养质量和社会服务能力的关键；把科技创新能力作为提升学院综合实力和核心竞争力、扩大社会影响力的战略性支撑；把通过科技创新为国家、地方和行业做贡献作为自己的重要任务和发展机遇，放在全院更加突出的位置。要按照“十一五”科技发展规划提出的指导思想和目标要求，继续坚持有所为有所不为，继续坚持突出重点、带动一般，重点加强科技创新能力建设。

    1、实施“特色精品”战略，加快自主创新研究。特色就是优势，优势就具竞争力。有了特色才可能形成品牌，只有发挥优势，不断创新才能形成品牌。园艺园林专业是我院的老牌特色专业，园艺技术专业已经成为省级品牌专业，园林技术专业已经列为省级特色专业建设点。近几年我院在花卉研究和园林规划设计等方面投入多，有一定创新积累。科学发展观，强调的是以人为本，全面、协调、可持续发展；和谐社会，突出的是人与自然和谐相处。我们适逢园艺园林业发展的春天，仅苏州市每年造林绿化投资即逾20亿元。因此，必须抓住机遇，乘势而上。在园艺作物新品种引育上加大力度，力争“十一五”期间在特色花卉新品种培育、特色地方果树新品种引育以及特色蔬菜品种选育等方面有所突破，形成具有自主知识产权的成果。同时，在现代农业和社会主义新农村建设中，积极主动地开展村镇规划研究和社会问题研究；在苏州打造制造业高地、IT产业基地和长三角动漫产业基地中，开展电子信息与机电职业技术研究；在苏州率先达小康、基本现代化建设中，开展食品加工技术研发；在苏州实施引进来、走出去战略中，开展商务英语、日语的研究，等等；在各专业领域积极跟踪、瞄准新科技，加强引进消化吸收再创新，形成“特色精品”，形成“苏农”品牌。

    2、实施科技创新基地和实验室建设工程，加快科研基地和科技创新条件平台建设。省、市园艺工程技术研究开发中心建设项目的顺序实施，使我院形成成果开发与转化的有效机制，为师生高技能的培养，科研成果的转化，培育自主创新产品，实现特色跨越创造了条件，为提高我院的学术声誉和社会声誉打下了坚实基础。“十一五”期间，我们要继续加大投入，提高学院的科研设施和实验设备条件，增强科技开发能力和服务社会的能力，大力促进科技与教学的紧密结合，建设好适合高职教育要求和具有我院特色的科技创新条件平台与产学研平台。在此基础上，加强实用技术研究，推进科研成果转化与产业化进程，大力示范推广自有成果，不断引进新技术、新品种、新成果。努力使其成为教师科研创新、学生实习实训的平台，成为现代农业新品种、新技术、新设施和新机制展示的舞台，成为集科技示范、农技培训于一体的产业开发基地。

    3、实施“科技创新人才培养计划”，加快科技创新团队建设。在继续推进“双师型”师资队伍培养计划和“222”人才培养计划的同时，制订并启动“科技创新人才培养计划”。坚持在科技创新实践中发现人才，在科技创新活动中培养人才，在科技创新事业中吸引人才，大力加强中青年学术带头人和学术骨干的引进、培养、使用和管理。坚持倡导优秀的科研道德和工作作风，发扬团结协作精神，建立专业科研梯队，加强对外交流与合作，营造浓厚的科研、学术氛围。学院将重点资助3~5个优秀科技创新团队，力争在“十一五”期间能有1~2个团队进入省级科技创新团队行列。

    4、实施校企合作模式，加快产学研一体化进程。产学研结合是职业教育的基础。高职教育教学水平是高职院校办学质量的一个重要体现，人才培养水平是办学质量的最终集中体现。必须深化教育教学改革，以改革促创新，以改革促发展。认真研究符合高等职业教育要求、适合我院教学特点的产学研合作教育模式，积极建立专业系、研究所和实训中心、科技企业几位一体的产学研结合新构架。要大力鼓励和支持教师参加企业的科技创新和成果转化，倡导和推动学生在定岗实习、社会实践中积极参加各类科技活动，让学生更多地参加科技实践，提高综合素质。给学生提供足够的思维、动手和创新的时间和机会。要敞开校门，加大力度吸引企业来校，实施订单式教学，包括参与制订课程体系和授课计划，提供师生更多、更好的科研、实训平台，合作制订人才培养模式，合作进行科技研发与成果转化等。

三、加强领导，进一步营造创新型校园的良好环境

    1、大力加强对学院科技创新工作的组织领导。要从个人发展与学院发展，专业发展与经济社会发展，教育发展与科技产业发展相结合、相统一的认识高度来思考科技创新，协调科技创新中的相关问题，保证组织落实、政策落实、措施落实、经费落实，营造良好的自主创新环境。

    2、加大投入，整合资源，优化布局和结构，全面提升专业水平。支重、扶优，抓重点、求突破，加大对自主创新的支持力度，优先扶持有前景、有特色的科研项目。积极发挥团队作用，共同争取项目，开展合作攻关，鼓励具有高级职称人员和中青年骨干积极参与高层次的纵向课题的申报工作；积极争取和参与国家、省级课题的研究。鼓励横向课题的申请，并加强管理和服务工作。进一步优化配置校内外科教资源，整合资源，凝练方向，形成科学合理、具有良好发展前景的专业结构和布局、充满活力和创造力的学术环境。进一步加强科技创新平台建设，改善科技创新基础条件。以高效配置和利用为目标，切实推进科研基地（平台）开放、人员流动，形成内外联合、竞争创新的运行机制，实现资源共享。

    3、注重知识产权，突出自主创新，提高科技创新能力。把知识产权工作贯穿于科技项目管理的全过程，注重专利文献的利用，建立科技计划项目的专利查新制度，把创造知识产权和技术标准作为科技项目实施的重要目标。同时，建立健全科技成果转化机制和激励创新机制，加大对高水平研究成果的奖励力度，落实科研奖励和科研项目经费配套等激励性政策，调动广大教师参加科研的积极性。鼓励教师、学生积极开展各类科研活动，力争出成果、育人才、创品牌。