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一、胡锦涛提出关于“八个为荣、八个为耻”的重要论述
新华社北京3月4日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛,中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长吴邦国,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝,中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林,中共中央政治局常委、国家副主席曾庆红,中共中央政治局常委、中央纪委书记吴官正,中共中央政治局常委李长春,中共中央政治局常委、中央政法委书记罗干,4日分别看望出席全国政协十届四次会议的委员,并参加分组讨论,听取委员们的意见和建议。
  在民盟、民进联组会上,胡锦涛亲切看望各位委员,并参加了他们的讨论。委员们发言踊跃,讨论热烈,积极建言献策。胡锦涛仔细倾听,并认真记下发言要点。在听取了厉以宁、贺旻、柏均和、严隽琪等委员的发言后,胡锦涛指出,实现“十一五”时期的发展目标,必须广泛深入动员人民群众,坚定不移依靠人民群众,真心诚意造福人民群众,把人民群众的历史主动精神充分发挥出来。胡锦涛强调,要把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置,充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。胡锦涛说,社会风气是社会文明程度的重要标志、是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望,也是经济社会顺利发展的必然要求。在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,倡导社会主义基本道德规范,促进良好社会风气的形成和发展。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。贾庆林一同参加了讨论。
  在农工民主党、九三学社联组会上,王志珍、周然、洪绂曾等委员踊跃发言,气氛热烈。吴邦国同大家亲切交谈,共商国是。他说,长期以来,各民主党派紧紧围绕国家的中心工作,深入开展调查研究,提出了许多有价值的意见和建议,为改革开放和社会主义现代化建设作出了重要贡献。他指出,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的一项基本政治制度。中共中央一贯高度重视这一基本政治制度的建设,去年下发了关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意见,最近又下发了关于加强人民政协工作的意见,这两个重要文件为做好新形势下的统一战线和人民政协工作指明了方向。中国共产党将一如既往地贯彻和落实长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的方针,一如既往地巩固和发展最广泛的爱国统一战线,一如既往地加强同各民主党派、无党派人士的团结合作。吴邦国强调,全面建设小康社会,巩固和发展民主团结、安定和谐的政治局面,是中国共产党的光荣使命,也是各民主党派的重要职责。他希望各民主党派发挥人才荟萃和智力密集的优势,积极建言献策,动员各自组织和成员,团结所联系的群众,为实施“十一五”规划、推进社会主义现代化建设作出新的贡献。
  在经济界联组会上,委员们围绕会议议题畅所欲言,各抒己见。温家宝认真听取罗冰生、陈振东、李德水等委员的发言,并不时记下发言要点。几位委员发言后,温家宝说,科学民主决策是社会主义民主政治建设的重要内容,也是经济社会各项事业健康发展的重要保证。近年来,中共中央、国务院高度重视科学民主决策,着力完善重大决策的规则和程序,就一系列事关全局、涉及群众利益的重大问题以各种形式广泛征询意见,对形成正确决策起到了很好的作用,《政府工作报告》和“十一五”规划纲要草案就是经过多次广泛征求意见,反复论证修改形成的。今后,我们要继续完善深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智的决策机制,使科学民主决策制度化和规范化。全国政协集中了一大批各个领域的知名人士,人才荟萃,充分发挥政协委员参政议政作用,是健全科学民主决策制度的重要方面。从政府来说,要加强四项工作:一要及时把经济社会发展情况向政协作通报;二要经常地、不拘形式地听取政协的意见;三要认真研究和采纳政协和政协委员经过广泛深入调研形成的咨询建议和提案,并及时反馈落实的情况;四要自觉接受政协对政府工作的监督。
  在民革、台盟、台联联组会上,贾庆林与委员们一起讨论。听取李赣骝、刘亦铭、梁国扬等委员发言后,贾庆林指出,去年胡锦涛总书记在参加全国政协十届三次会议委员讨论时,就台湾问题和对台工作发表重要讲话,提出了新形势下发展两岸关系的四点意见,表明了我们坚决反对“台独”的坚定立场和推动两岸关系和平稳定发展的最大诚意,体现了我们对台方针政策的一贯性和连续性。在两岸同胞共同努力下,台海局势出现了一些新的积极变化,两岸关系中有利于遏制“台独”分裂活动的积极因素增加,朝着和平稳定方向发展的趋势增强。今年以来,台湾当局领导人为了一己私利,不顾两岸关系的大势所趋和两岸同胞的民心所向,更加赤裸裸地推行“台独”路线,公然进一步背弃“四不一没有”的承诺,挑战国际社会普遍承认一个中国的格局,蓄意在台湾内部挑起争端,全面制造两岸关系紧张。我们要继续坚定不移地贯彻“和平统一、一国两制”的基本方针和现阶段发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张,贯彻胡锦涛总书记关于新形势下发展两岸关系的四点意见。为了中华民族的团结振兴,为了两岸同胞的幸福安康,我们下定决心要以最大的诚意、尽最大的努力争取两岸关系和平稳定发展,争取和平统一的前景。同时,必须严正指出,维护国家主权和领土完整,是国家的核心利益,是民族的根基所在。我们决不容忍“台独”,反对“台独”分裂活动决不妥协。我们有决心、有能力、有办法坚决制止“台独”分裂势力把台湾从中国分割出去。我们说到,就一定能够做到。
  在致公、侨联联组会上,曾庆红参加了委员们的讨论。在何添发、程津培、林明江等委员发言后,曾庆红满怀深情地说,今天来,(一)是受中共中央的委托看望大家,(二)是听取大家的意见和建议,(三)是就致公、侨联政协委员如何进一步发挥作用谈点认识和意见。他在仔细听取并认真记录委员们的发言后,就“齐心协力促进科学发展、同舟共济构建和谐社会”发表了意见。曾庆红指出,开好今年两会,对于统一意志、凝聚力量,在新的历史起点上实施我国的新目标、开创工作新局面至关重要。致公党和侨联都具有“侨”“海”特色,都联系着3000多万海外华侨华人和3000多万归侨侨眷,在进一步凝聚侨心、集中侨智、发挥侨力、维护侨益方面大有可为。曾庆红强调,十六大以来,中共中央提出的树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略思想,是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展,是保持我国经济社会平稳较快发展、解决我们面临的矛盾和问题的根本之策,也是政协委员们参政议政、建言献策、发挥作用的聚焦之点。
  他希望致公党和侨联的政协委员围绕这个聚焦点,在落实科学发展观、促进经济社会又快又好地发展,深化改革、构建社会主义和谐社会,建设创新型国家和社会主义新农村,保持港澳长期繁荣稳定、挫败“台湾法理独立”图谋、实现祖国完全统一大业这四个方面,建言献策、建功立业。
  在新闻出版界联组会上,委员们讨论热烈,赵启正、黄景钧、李瑞英等委员先后发言。吴官正和委员们一起讨论,他向大家通报了中共开展反腐倡廉工作的情况。吴官正强调,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持反腐倡廉战略方针,推进惩治和预防腐败体系建设,以改革和制度建设为重点,进一步加大防治腐败力度。要维护纪律,加强对贯彻落实科学发展观情况的监督检查,确保政令畅通。运用保持共产党员先进性教育活动中创造的好做法好经验,教育领导干部树立正确的权力观,促进他们廉洁从政。坚持纠建并举、综合治理,继续开展解决损害群众利益问题的专项治理工作,努力建立长效机制,从源头上防止损害群众利益问题的发生。保持查办案件的强劲势头,严厉惩处腐败分子。完善权力运行的制约监督机制,进一步加强对领导干部特别是主要领导干部的监督。吴官正说,中共中央、国务院对深化文化体制改革作出了新的重大部署,新闻出版战线广大干部职工要积极投身改革,为发展繁荣社会主义先进文化作出新贡献。
  在文化艺术界联组会上,冯骥才、傅庚辰、夏燕月等委员各抒己见,现场气氛热烈。李长春边听边记,并和大家一起讨论。李长春说,前不久,中共中央、国务院颁布了关于深化文化体制改革的若干意见,充分表明以胡锦涛同志为总书记的中共中央对文化体制改革的高度重视。我们一定要把思想统一到中央精神上来,解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,扎扎实实推进文化体制改革。要坚持社会主义先进文化的前进方向,坚持“二为”方向和“双百”方针,坚持面向群众、面向市场,始终把社会效益摆在首位。要树立以改革为动力、以体制机制创新促发展,遵循社会主义精神文明建设规律,适应社会主义市场经济发展要求的新的文化发展观。要一手抓公益性文化事业、一手抓经营性文化产业,促进文化事业和文化产业协调发展。要坚持区别对待、分类指导,循序渐进、逐步推开的原则,建立有利于调动文化工作者积极性,推动文化创新,多出精品、多出人才的文化管理体制和运行机制。要完善文化产业政策,加强市场监管,形成以公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局和民族文化为主体、吸收外来有益文化的文化市场格局。他希望广大文艺工作者积极投身改革,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,创造更多更好适应人民群众需求的优秀文化产品。
  在特邀界联组会上,秦德文、刘善璧、陈开枝等委员先后发言。罗干在认真听取委员们的发言后说,中共中央高度重视政协特邀界的工作,注重发挥政协特邀界人士在经济社会发展中的重要作用。多年来,政协特邀界围绕中心、服务大局,认真履行政治协商、民主监督、参政议政职能,为国家有关方针政策的制定和实施提供了重要参考意见。在新的形势下,希望政协特邀界解放思想,与时俱进,开拓创新,认真贯彻落实《中共中央关于加强人民政协工作的意见》,全面推进新世纪新阶段的人民政协工作。要充分发挥政协特邀界智力密集的优势,紧密联系实际,充分发挥职能作用,围绕实施“十一五”规划、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大任务,有计划、有重点地选择一些带有综合性、战略性、前瞻性的重要问题,深入开展调查研究,提出对策建议,为党委、政府决策提供依据和参考。要积极协助党委、政府做好协调关系、化解矛盾、理顺情绪等工作,更加关注现阶段人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,深入基层、深入群众,了解社情民意,反映群众呼声,积极建言献策,为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量。罗干向大家介绍了当前维护社会稳定工作情况,希望政协特邀界继续关心支持维护社会稳定工作,为实施“十一五”规划、全面建设小康社会创造和谐稳定的社会环境。
二、中共中央关于表彰全国先进基层党组织和优秀共产党员优秀党务工作者的决定
新华报业网讯 中共中央关于表彰全国先进基层党组织和优秀共产党员优秀党务工作者的决定(2006年6月30日)
  今年是中国共产党成立85周年。85年来,中国共产党团结带领全国各族人民艰苦奋斗、开拓前进,取得了革命、建设和改革事业的伟大胜利。各级党组织和广大共产党员、党务工作者为党和人民的事业辛勤工作,无私奉献,谱写了壮丽的历史篇章。党的十六大以来,在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下,全党高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,牢固树立和认真落实科学发展观,求真务实,开拓创新,在推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的伟大实践中充分展现党的先进性,涌现出一大批先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者。在全党开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是我们党在新的历史条件下加强先进性建设的一次成功实践,有力促进了基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用的进一步发挥。在纪念建党85周年和总结全党先进性教育活动之际,为表彰先进、弘扬正气,激励各级党组织和广大共产党员、党务工作者在建设中国特色社会主义伟大事业中创先争优、建功立业,中央决定:由中央组织部对近年来在工作中取得优异成绩的中国第一汽车集团公司党委等500个基层党组织、宋鱼水等50名共产党员、王化东等200名党务工作者予以表彰,分别授予“全国先进基层党组织”、“全国优秀共产党员”和“全国优秀党务工作者”荣誉称号,追授郑培民等10名同志“全国优秀共产党员”荣誉称号。
  这次表彰的先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者,是农村、企业、街道社区、机关、学校、科研院所、军队等各条战线中的优秀代表。他们的先进事迹和崇高精神,集中体现了我们党作为马克思主义政党的先进性,体现了当代中国共产党人的先进性。中央号召,各级党组织要向受表彰的先进集体学习,模范贯彻执行党的基本理论和路线方针政策,切实加强领导班子和党员队伍建设,团结带领广大群众围绕中心、服务大局,扎实工作、开拓进取,不断开创各项工作的新局面。广大共产党员和党务工作者要以受表彰的优秀个人为榜样,学习他们坚持理想信念,坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;学习他们坚持勤奋学习,不断提高实践“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观、推动经济社会发展的能力;学习他们坚持党的根本宗旨,始终做到立党为公、执政为民;学习他们坚持勤奋工作,努力创造一流业绩;学习他们坚持遵守党的纪律,坚决维护党的团结统一;学习他们坚持“两个务必”,带头践行社会主义荣辱观,永葆共产党人的政治本色。中央希望,受表彰的先进集体和优秀个人,要珍惜荣誉、再接再厉,为党和人民的事业作出新的更大贡献。
  当前,我国正处在改革和发展的关键时期,全党和全国各族人民正在新的历史起点上满怀信心地推进改革开放和社会主义现代化建设事业。各级党组织和全体共产党员,要紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,为实施“十一五”规划、实现全面建设小康社会的宏伟目标而不懈奋斗!
三、迎接省委教育工委高校基层党组织建设考核工作
根据省委教育工委的整体部署,省委教育工委将对我校的党组织建设情况进行考核。目前,全校上下正按照《江苏省普通高等学校基层党组织建设工作考核实施意见》和《江苏省普通高等学校基层党组织建设工作考核基本标准》的要求,根据校迎接党建考核领导小组的统一部署,紧锣密鼓地做好迎接党建考核的各项准备工作……
四、院隆重举行2006届毕业生毕业典礼
6月8日、6月15日上午9点,学院分别为2006届2102名毕业生举行了隆重的毕业典礼,庆贺他们圆满完成学业,踏上新的人生征程。学院领导班子全体成员、各部门负责人及各系主任、总支书记出席了毕业典礼,会上教务处通报了06届毕业生基本情况,院领导宣读了优秀毕业生等表彰决定,毕业生代表、优秀毕业生家长代表、在校生代表、教师代表都作了发言,最后戴洪生院长代表学院对2006届毕业生的顺利毕业表示了祝贺,并对他们今后的发展提出了殷切的希望。
典礼过程严肃、隆重、热情、有序。

五、苏州市第十次党代会隆重开幕
苏州 8 日电   今天下午 2 点, 苏州市 第十次党代会隆重开幕。这次会议的主要任务是,回顾总结市第九次党代会以来工作,研究部署今后一个时期苏州市经济、政治、文化、社会和党的建设的目标任务,选举产生中共苏州市第十届委员会和中共苏州市纪律检查委员会。  

   苏州市第九次党代会以来的五年,是苏州发展史上又一个综合实力提升最快、城乡面貌变化最大、人民群众得到实惠最多的五年,也是三个文明进一步协调推进、党的建设全面加强的五年。  

   省委常委、苏州市委书记王荣在工作报告中说,今后五年,苏州要保持经济又快又好发展,地区生产总值年均增长 12% 左右 ;社会事业全面进步,公共服务体系更加健全;人民生活更加殷实,社会保障体系更加完善,收入差距逐步缩小;环境质量明显改善,资源利用效率显著提高,单位地区生产总工程师值能源消耗比 " 十五 " 期末降低 20% ,主要污染物排放总量比 " 十五 " 期末下降 20% 以上;社会主义市场经济体制比较完善,民主法制、精神文明建设全面加强,和谐社会建设走在全国前列。力争到 2010 年总体达到省基本实现现代化要求,到 2020 年主要发展指标达到中等发达国家和地区水平。

( 来源:新华报业网 / 作者:嵇元 ) 

(sun 摘自新华报业网 )

六、 孟二冬女儿孟菲的述说:从父亲身上读教师精神

时间: 2006-09-14 作者: 出处:中国教育报 

编者按  孟二冬,一个让人感动的名字。这位以顽强的毅力、豁达的态度、扎实的工作和深厚的学问赢得无数尊敬的教授,用他 “ 上好每一节课 ” 的朴素信念诠释了教师职业的深刻内涵。坚守自己的理想,坚守对教育的追求,坚守对师德的认识,坚守对生活的热爱 …… 在今天这个充斥着各种诱惑的时代,孟二冬以其平凡的坚守促使人们对教师精神进行重新思考:做什么样的教师?怎样做教师?

  古人说,太上立德,其次立功,其次立言。作为学者,孟二冬勤于立言;作为教师,孟二冬立言却不止于 “ 著书立说 ” ,在他看来,为师者不应止于生产知识与思想,更应担负起薪火相传之责。

“ 做平凡的人是有意义的 ” ,这是对孟二冬人生的写照,他以一种平凡的方式最终达成了令人景仰的卓越。

  今年 4 月 22 日,孟二冬离开了这个世界,留给人们无尽的思念和思考。 6 月 5 日,他的女儿孟菲致信胡锦涛总书记,寄情、致谢、言志。 6 月 9 日,总书记满怀感情地写了回信。 9 月 7 日,新华社发表消息,报道这封信在全国教师中引起的强烈反响。老师们说: “ 这不是写给孟菲一个人的回信,这是写给所有教师的。 ”

  在第 22 个教师节来临之际,本报记者专访了孟菲和她的妈妈,使我们得以了解,年轻的孟菲从父亲身上读到的教师精神。

孟菲: 这封信不仅仅是给我一个人的

你爸爸不愧是教书育人的杰出楷模,不愧是当代中国知识分子的优秀代表。你爸爸的去世,对你们家人是无可挽回的损失,对北大、对国家教育事业也是一个重大损失。 …… 在他身上,不仅体现了学识的魅力,而且体现了人格的魅力。他的崇高精神和品德值得各行各业的人们认真学习。

—— 摘自胡锦涛总书记给孟菲的回信

“ 爸爸走了,他是带着党和人民的厚爱,带着无上的荣誉和温暖走的,我想他一定非常满足。 …… 但是爸爸的脚步太匆忙,在最后一个多月里,病情的急剧恶化,使他失去了和大家交流的能力,他不能亲自表示谢意。 ”

  这是孟菲写给总书记信里的几句话,信是用宣纸竖行书写的,总共 10 页。

“ 写这封信就是为了表达感谢,爸爸生前得到那么多人的关心,得到过党和国家领导人的真诚关怀,作为他的家属,理应表达我们发自内心的感谢。 ” 孟菲说。

  实际上,是不是把这封感谢信发出去,母女俩犹豫了很长时间。耿琴说,她们一直在设身处地地想,如果老孟在的话,他会不会同意写这封信?总书记那么忙,这样做会不会打搅他?

  经过 10 天的反复考虑, 6 月 5 日,信送到学校党委,由党委转呈总书记。当时,她们提了两个要求,一不要求领导回信,二不让媒体知道。

“ 没想到总书记这么快就回信了,是 6 月 10 日收到的。 ” 母女俩对这个日子记得特别清楚。虽然已过去三个月了,但那天晚上的细枝末节却依然能打动我们。

6 月 10 日晚上 7 点多钟,孟菲与妈妈从西二旗的家出发,沿着去上地软件园的路散步,那条路对耿琴来说,再熟悉不过了, “ 那是我和老孟散步经常走的路 ” 。

  也许是因为对这条路有着太多的眷恋,也许是因为那天是周六,孟菲与妈妈走出很远,离家大概有半个小时的路程。这时候,耿琴的手机响了,是北大党委副书记杨河打来的,只说他要到家去一趟,没说什么事。

  看到总书记的回信已是晚上 9 点多,当时的情景定格在母女俩的回忆里: “ 我拿到信的那一刻,真是不知所措,百感交集,只看到总书记是 ‘ 含着热泪 ' 读完来信的,我就看不下去了 ……” 耿琴语音哽咽。

“ 我从妈妈手里接过信,从头到尾看了两三遍,妈妈和北大的领导在旁边说什么都没有听见。 ” 孟菲说, “ 我很意外很感动,意外是因为没想到日理万机的总书记给我这样一名普通大学生回信;感动是因为信写得真诚温暖,语气就像长辈对晚辈的那种感觉,字里行间体现出国家领导人对爸爸这样一位普通高校教师的关心,我跟总书记的距离一下子拉近了很多。 ”

“ 你爸爸是一位平凡的学者,但他以勤勉踏实的治学精神攀登学术高峰,做出了不平凡的业绩。你还说,你爸爸是一个普通的教师,但他为人师表的高尚品德却深深打动了每一个人,给人以心灵的震撼。 ” 总书记对爸爸这样的评价让孟菲泪眼模糊。

  当晚,中央办公厅的同志给学校打来电话,说这封信是总书记近些年来写得最长、回得最快的一封信,也是第一次给一个普通大学生回信,分量非凡,意义特殊。

  耿琴说,看第一遍,完全是长辈对晚辈的语气,但想想总书记的身份,对传统文化的评价、对老孟诚恳的评价、对孟菲的期望,马上就让人意识到,这封信语重心长,寓意非常深刻,充分表达了国家领导人对知识分子的关心与爱护,对青年学子修身养德、立志成才的期许与厚望,也表达了对继承和弘扬中华传统文化的关切与重视,体现了他尊重知识、尊重人才的一贯作风。

“ 信不仅仅是写给我一个人的,是写给很多人的。 ” :很赞同妈妈的想法。

  总书记回信的落款是 “2006 年 6 月 9 日 ” ,凑巧的是,那天是孟菲 22 周岁的生日,总书记的信成了她 “ 最特殊的生日礼物 ” 。 22 年前,孟菲出生的时候,细心的爸爸撕下当天的日历,用铅笔写下了 “ 乳名菲菲,学名孟若愚,取大智若愚之意 ” 一行刚劲俊秀的正楷字,这张寄托深厚父女情的日历一直被珍藏到现在,成了一家三口最珍贵的回忆。 22 年后,爸爸却离开了, “ 这是爸爸走后我过的第一个生日。 ” 说到这里,孟菲眼圈红了。 6 月 9 日那天,妈妈在单位上班,孟菲自己出去买了一个蛋糕,准备叫上妈妈,与爸爸的学生一起度过。到北大之前,她先回到家里,把蛋糕打开,放在爸爸的遗像前,点上生日蜡烛。在烛光摇曳里,在爸爸音容宛在的像片前,孟菲怎样与爸爸度过了那一时刻,虽然不可触摸,但可以想象,我们不忍追问。

  无疑, 22 岁,会成为孟菲人生新的起点,因为有这样好的爸爸作为自己前进的动力和方向,因为有这个 “ 特殊的礼物 ” 所寄予的厚望和鼓励。

孟菲: “ 爸爸一生最惦记的是他的学生 ”

  爸爸在弥留之际向我们提出唯一的请求,就是能与他的学生每人进行 30 分钟的谈话,以表达对他们的希望。 …… 爸爸对教育事业的执著追求,对生命、对人生的无比眷恋和热爱,将永远感染着我,激励着我和他的学生。

—— 摘自孟菲给胡锦涛总书记的信

  在孟二冬人生的最后一个月,孟菲与妈妈几乎是寸步不离,一起陪伴他走过生命的最后一段时光。

  熟悉孟二冬的人,都知道他是个乐观刚毅的人,他一直坚信自己的病能治好,所以,他执意不为妻女留下任何遗言。而他去世前最后两次谈话的主题是学生,他在弥留之际想的还是学生。

  孟菲清楚地记得爸爸最后两次谈话的内容:一次是问他最着急的事情是什么?他说自己带的几个学生要毕业,心里着急,惦记着指导他们的毕业论文,要为他们制定研究方向和毕业论文框架。还有一次是北大中文系党委书记蒋朗朗来医院,当时孟二冬刚刚按过镇痛泵,昏睡了过去,蒋朗朗就在旁边等了半个小时。孟二冬醒来后,就跟蒋朗朗谈起今年报考自己博士的学生。对于今年报他的博士有几个人、分别叫什么名字、他们每个人有什么特点、他们的硕士论文做了什么等等细节,孟二冬都了如指掌,记得很准确。那次谈话谈了半个小时,孟二冬吐字竟然很清晰,蒋朗朗当时还开玩笑说:看这镇痛泵按的!昏迷了半个小时头脑还这么清晰!

  那两次谈话之后,孟二冬的病情很快恶化,他的双耳逐渐失聪,吐字非常困难,经常处于昏迷状态。孟菲与妈妈一起回忆了爸爸弥留之际最后的、珍贵的几句话:

4 月 15 日晚 8 点 30 分左右,爸爸醒了。那时候爸爸一直使用镇痛泵,眼睛看不见了,舌头也卷,说话不清楚, “ 几点了? ” 爸爸问。得知时间后,爸爸断断续续地说, “ 打电话 …… 每人 30 分钟 ……” ,还用手比划说: “ 快 …… 快 …… 快! ” 看得出挺着急。我们在北京没有什么亲戚,我知道爸爸指的是他的学生。天亮了,我们把他的学生找来,可从那以后,他再也没有开口说过话。 4 月 22 日,他永远地离开了。

  这对孟菲与耿琴来说,是个遗憾,却一点都不奇怪。因为日常生活中,孟二冬就是这样一名把学生放在心头的教师。孟菲说: “ 其实,我很羡慕爸爸的学生。爸爸一生最惦记的是他的学生。 ”

  孟二冬生病住院期间,孟菲正好也面临做毕业论文。她有两个选择,一个是唐代边塞诗歌,以前曾就此做过学年论文;一个是语言学类的选题,照说第二个选择符合她研究生报的专业,但那段时间她整天跑医院,没有时间查资料、对语言点现象进行调查。所以还是选择了第一种,孟菲在纸上写给爸爸看, “ 我的毕业论文还写唐代边塞诗歌 ” ,他只是 “ 嗯 ” 了一声。

  按理说,精通古典文学的孟二冬,应该是孟菲毕业论文最好的辅导老师。

  孟菲说,从小时候起,她就记得家里最热闹的时候就是爸爸的学生来,他们围坐在一起,聊古典文学专业,谈某一个作家的作品或生平轶事,说得很开心,时常爆发出大笑,那肯定是爸爸幽了一默! “ 可他的学生一走,他转身就到书房了。 ” 孟菲有些嗔怪。

  孟二冬对自己著作的要求是,如有一点可能,就绝不会采用第二手资料。孟二冬希望自己的弟子也能做到这一点。每次学生的论文答辩,孟二冬审阅的论文里,总会夹着密密的纸条,每张纸条上都是他大量具体的修改意见,甚至指导本科生做学年论文,也一丝不苟,认真辅导,连一条注释也要推敲,他还亲自为学生查找资料。

  孟二冬的事迹被媒体关注后,很多人才开始认识这位可敬可爱的教师。实际上,一名时刻把学生放在心头的教师绝不仅仅是 “ 异彩一现 ” 。记者在 1990 年《烟台大学校报》上看到一篇文章,里面讲了十几年前作为教师的孟二冬: “1989 年 5 月,他带中 75 班到海阳县实习。学生分散住在四五个点。每天,他要骑自行车跑一百多里的丘陵坡路,去辅导学生的实习,去关照他们的生活,从未叫苦、叫累。做班主任刚刚一年,中 75 班成了全校的先进班级。今年,专程返校来看望他的学生临走时紧紧握住老师的手留下这样一句话: ‘ 大学时能遇见您,是我一生之大幸。 '”

  怪不得,无论是在安徽宿州,在烟台,在北京,还是在新疆,无论怎样的学生,都留恋着 “ 孟二冬 ” 这三个字。

孟菲: “ 会有更多人去走爸爸走的路 ”

  马上我要去甘肃支教了。虽然仅有半个月,但我仍愿把它当作一次践行您的追求的机会。本想去看看您,得到一些鼓励,但一直不知道您长眠的所在。在我们的心中,您未曾远离。

—— 摘自一名学生写给孟二冬的信

  孟二冬生病以后,得到了上至国家领导人,下至退休老干部、工人、农民、学生的厚爱,对一名普通教师来说,这在过去是少有的, “ 人家都说是 孟 老师感动了大家,实际上是我们天天被大家感动着。 ” 耿琴感慨地说。

  孟菲拿出了一封信,是爸爸去世两个月后,一个署名为 “ 一个您未曾谋面的学生 ” 写来的。字写得小巧娟秀,如下: “ 孟 老师:转眼已经两个月了,原谅我此时才动笔。考完了,放假了,马上我要去甘肃支教了。虽然仅有半个月,但我仍愿把它当作一次践行您的追求的机会。我相信,在我们的心中,您未曾远离,就像我还会在图书馆偶然看见您的书,在五院看到您的信箱,在即将远行的时候想起您对边穷教育的付出 …… 但是,每当看到、想起这些,悲伤也未曾远离,也更能想到您的家人还沉浸在痛苦悲伤中。这些都是您不愿看到的,可也是我们无法抑制的,请接受这份遥寄的思念吧!愿您安息!无论是支教还是今后的路,我都会努力。 ”

  而在今年的 1 月 10 日,北大中文系的三名博士受孟二冬的委托,冒着严寒千里迢迢赶赴新疆石河子大学进行教学辅导。听课的是孟二冬曾经教过的学生 —— 石河子大学中文系 2002 级的全体学生。

  谁也无法料想,像这几个学生一样的 “ 践行者 ” 到底有多少?他们是谁?是孟二冬教过和未教过的学生?身边的家人或同事?还是了解他的事迹、却从没有见过他的人?

  在这样的 “ 践行者 ” 中,最特殊的一位就是孟菲。

“ 我愿意做像爸爸一样的老师。 ” 今年孟菲已经考入北大,就读对外汉语专业研究生,她有志成为一名对外汉语教师,把爸爸一生挚爱的中国传统文化传播到海外,因为爸爸深信中国文化一定能够为人类的文明和社会的进步发挥重要作用。

  记者问孟菲对 “ 教师 ” 的理解,她脱口而出: “ 师者,所以传道授业解惑也。 ” 这句话对于专门研究过韩孟诗派的孟二冬来说,比别人的理解可能更深刻。孟菲说,自己从未与爸爸聊过这一职业,但爸爸用行动告诉她,传道,不仅是传知识之道,更是传为人之道,教育的最高境界,是身教胜于言传。

  孟菲说,爸爸对自己做教师的选择一生无悔,很专一,好像从来没有考虑过还有其他选择。她听妈妈说, “ 文革 ” 刚结束不久,教师的社会地位和经济待遇都不被看好,不少学生都走向社会或留校从政,爸爸就是在那时选择做教师的。

  孟菲最佩服爸爸的是他的毅力。他为了写《〈登科记考〉补正》, 7 年时间泡在图书馆,看那些古籍胶片,以前库本的书不能借走,爸爸只好一字字地抄下来,像线装书一样封起来,自己还装上一个封皮,家里的好多书都是这么抄下来的。

“ 本来,我失去丈夫,她失去父亲,这是人间最大的悲痛。但我心里最难受、最遗憾的事情,是老孟的学术到了收获的时候他却走了。他最后发表的文章都是一气呵成,他自己也说,我写的东西无一字无来处。 ” 作为妻子的耿琴,最了解这么多年孟二冬的心血所在。

  其实,留给耿琴和孟菲的遗憾有很多。 “ 老孟的板书是非常漂亮的,可惜没有录下来。 ” 耿琴说。可是,他的很多学生都记得 孟 老师的板书,不是从左至右横着写的 “ 现代版 ” ,而是像古籍那样自右向左竖着写。这样的板书格式,配上 孟 老师那流畅飘逸的字体,让人充分领略到中国古典文学特有的美感。一堂课下来,这样的 “ 古籍书法 ” 板书, 孟 老师至少要写 20 多块。

“ 风趣幽默、充满活力 ” 是孟菲对生活中爸爸的评价。她说,爸爸的话不多,偶尔蹦出一两句就让人捧腹。爸爸喜欢锻炼,心态特别年轻。孟菲还在上高中时,北大附中的同学来北大打篮球,爸爸也跑去跟他们打,班里的男同学对爸爸的球技佩服得不得了,说孟菲的老爸真厉害!

  放风筝、钓鱼、养蛐蛐、抓海货、修缝纫机 …… 说起爸爸的这些能耐,孟菲笑声不断。正如人们所说,在孟二冬生命的底色里,充满着灿烂的阳光。正是因为有这样健全的 “ 底子 ” ,经历了三次开颅手术,他都能坦然面对,照样读书、写字、练书法,甚至在病中居然学会了开车,以阳光、幽默、大勇面对任何苦难。

“ 今后我在校园里走过的路,有可能是爸爸走过无数遍的路。 ” 孟菲说。这句话有些伤感,却是那么意味深长,今后, “ 也许会有更多人走着爸爸走过的路 ” 。

  在这条路上,在众多孟二冬精神的 “ 践行者 ” 里,谁也无法分清,是孟二冬为人师表的高尚品德感动了他们,还是他勤勉踏实的治学精神鼓励了他们,抑或是这位 “ 阳光 教授 ” 坚毅达观的人格魅力感染了他们?可我们知道,只要有更多的 “ 践行者 ” ,孟二冬就 “ 不曾远离 ” 。

新闻背景:一个平凡人的一生

  孟二冬, 1957 年 1 月生于安徽宿县,中共党员,北京大学中国语言 文学系 教授,博士生导师。

  学科专长为中国文学史及中国文学批评史,研究方向为魏晋南北朝隋唐五代文学。孟二冬淡泊名利,甘于寂寞,潜心治学,撰写了《中唐诗歌之开拓与新变》、《韩孟派诗传》等 400 多万字的专著。他历时七年,经过大量艰苦的研究,完成了 100 多万字的《〈登科记考〉补正》。

  为支援新疆高等教育事业, 2004 年 3 月,孟二冬主动要求参加了北大对口支援石河子大学教学的工作。在到石河子大学的第二周,他就出现严重的嗓子喑哑症状,尽管每天打针、吃药,他仍坚持上课。随着声音越来越微弱,他不得不在课堂上用起麦克风。校领导 和 老师们多次劝他休息,但他都微笑着说: “ 没关系,我还能坚持。 ” 在师生们的再三要求下,他来到当地医院检查,医生根据病情做出了 “ 禁声 ” 的医嘱,但他第二天又强忍病痛站在了讲台上。 2004 年 4 月 26 日,他在剧烈的咳嗽中坚持讲完《唐代文学》最后一节课,倒在讲台上。经医院诊断,他已患食管恶性肿瘤。

  孟二冬在石河子大学期间,除坚持为中文系 2002 级四个班的学生每周讲授 10 学时的必修课外,同时还为中文系教师开设了《唐代科考》选修课,利用业余时间积极主动与中文系教师座谈,交流教学工作经验,圆满完成了北京大学和石河子大学双方协议的支教任务。孟二冬在北京治疗期间,仍以顽强的毅力坦然面对病痛折磨,坚持课题研究和指导研究生的工作,积极筹备让自己的研究生去石河子大学为本科生开设讲座。

2006 年 4 月 22 日,孟二冬因病医治无效于北京逝世,享年 49 岁。

  今年初,为表彰和宣传孟二冬的先进事迹,进一步提高教师队伍的师德水平,人事部、教育部授予孟二冬 “ 全国模范教师 ” 荣誉称号,教育部党组作出了《关于向孟二冬同志学习的决定》,并号召全国教育系统广大教师和教育工作者向孟二冬学习。中华全国总工会向孟二冬颁发了全国五一劳动奖章。今年 6 月,中组部追授孟二冬 “ 全国优秀共产党员 ” 荣誉称号。

相关链接:他人眼中的孟二冬

  同事

◆ 有人经常在你身边滔滔不绝,但你觉得他离你非常遥远,你很难知道他在想什么。有人在你身边默默不语,你却和他心心相印。二冬是和同学朋友心心相印的人。

◆ 二冬使我意识到,在这样一个浮躁的年代里,无论是做教师还是做学者都需要安于寂寞。今天我更清晰地意识到,二冬这十多年所坚持的正是一种寂寞中的守候,守住他的为人、为学、为师、为友之道。

◆ 暑期我的孩子随北大附小娃娃京剧团出访新加坡、马来西亚。那段时间, 孟 老师总是关心那里的天气情况。小孩回来后,他爱人耿琴打来电话,说 孟 老师专门为孩子们准备了遥控船,约好傍晚一起散步,要和小朋友去上地公园放航模。那天傍晚,孩子们的笑声荡漾在清澈的湖面上, 孟 老师的幸福也洋溢在眉梢间。

  学生

◆ 在人们的记忆中, 孟二冬 老师从来都是用一颗平常心真诚地和周围的人交往,从来都把教书育人看成是需要点滴积累而非豪言壮语能够成就的事业。在他的身上没有自负、轻狂和懈怠,有的只是踏踏实实、日复一日的坚韧和不事张扬、不务虚名的恬淡。

◆ 孟二冬是一位为人师表、道德高尚的贤者,一位 “ 沉得下来 ” 、 “ 钻得进去 ” 的学者,一位甘为人梯、率先垂范的师者,一位斗志昂扬、风雨无阻的勇者,更是一位自觉保持先进性、模范践行社会主义荣辱观的中国共产党人。他的学识与人格魅力,他对生活和事业的热爱、信心与勇气,他用毕生努力服务祖国与人民的奉献精神,都值得每一个人用心感受、用心学习。

  《中国教育报》 2006 年 9 月 10 日第 5 版


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